剧情介绍
在两伊战争时期,一群逃难的教师背着黑板在荒原上行走,他们中间有一个叫萨义德(萨义德?莫哈默迪SaidMohamadi饰)的男人,胸怀非常远大的抱负,那就是让村里的孩子都能阅读,通过知识改变自己的命运,摆脱窘迫的困境。为此,他放弃了跟富家女成亲的机会,毅然决然地踏上了教授孩子读书的道路。他和同伴为了生计,脱离了大部队。萨义德后来终于收了一位好学的弟子,在成年人赌博的时候,他教弟子写下名字、爱等字眼,然而谁想师徒二人遭到飞来横祸……萨义德的同伴遇到了一群迷路的伊拉克难民,后者出钱要他做向导,从此他的人生轨迹得以转变。这两个教师多舛的命运仿佛是那个时代挥之不去的阴影……
本片获得第56届戛纳国际电影节获评委会奖。
本片获得第56届戛纳国际电影节获评委会奖。
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李濛Lemon
无需做人格上的拔高,极端战乱环境下,教师这个身份自带迷茫、孤独等属性。黑板可以充当担架,可以代替固定断肢的石膏,甚至成为防护子弹的盾牌,却始终无法发挥教学工具的功能。很讽刺,却不忍讽刺,在这片充满伤痕的土地上,只剩下无可奈何。最后在国境线上,她带走了唯一的嫁妆——黑板。她走得头也不回,只留给他一个急匆匆的背影,以及黑板上那句他反复教她读写的“我爱你”。非常自然淳朴的讲述,结尾的大雾、叩首和枪声叠加在一起,隐喻流民即使回到祖国也依然无所依靠的未来,称得上大师手笔。
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2020年11月22日
撕撕撕
Bravo!对人的处境(环境中的人)和对电影理解完整而成熟,渗透到每一个扎实的情节。算是把环境中的人给拍透了。
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2020年11月22日
NVHZ
大诗。挺久没见这么大的了。虽然记忆是挺奇怪,因为不久前才见过。现实主义的帕拉杰诺夫诗意。需要一个更好的分类学。大诗就是不愿解读。帕拉杰诺夫其实还是愿意解读。酒神精神就是狂欢。可到底还能扔了理性一顿狂欢于是一定需要点什么理性,可这个理性到底是什么这是艺术要回答的问题。
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2020年11月22日