剧情介绍
怀斯曼第二部纪录片《高中》(1968)记录了费城东北高中的师生互动,通过将家长座谈、性教育演讲、课堂讨论和教务惩戒等独立场景反映现代教育机构的权力运作模式。以直接电影手法、尤其是大量的局部特写作为社会学检验方式,貌似无序的剪辑实则通过独立场景的并置达到叙事的递进,从而不断深入教育权力手段的弊端在空间和时间维度的影响。(小易甫字幕组)
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李寻欢爱寻欢
因为要写paper所以看了两三遍。其实我对这片子没有什么感觉,看第一遍的时候没有字幕还挺累的(果然看电影还是需要字幕)。感触比较深的就是觉得那时候的高中和现在中国的高中很相似。然后我觉得我水平太低了,还是理解不了。
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2020年11月22日
乔伊特
看完这个再去看文献才会觉得 哦 direct cinema和observational原来是这样的 简单直接的场景拼接和层层叠叠的剪辑 逐渐揭下“唯命是从”的中学体制 可能还应该结合时代背景下那一代美国人的精神状态与生活 非常独特的纪录片体验和教科书级别的observational documentary
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2020年11月22日
真善美。
怀斯曼第一部,他和别的导演不一样。看懂他的片子需要思想到达一定的高度,这样他会为你提供另一个维度。不过我现在还是理解不了。
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2020年11月22日